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　 　為引導學生樹立勞動光榮的意識，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，暑假期間，縣西江實驗學校開展了主題為“勞動淬煉成長 實踐創(chuàng)造幸?！斌w驗“勞動美”社會實踐活動。

　　 同學們在暑期中積極參與“勞動美”實踐活動，在家做一些力所能及的家務，洗衣、做飯、拖地、鋪床，干得有模有樣；有的幫忙干些農(nóng)活，種花生、插秧、摘果子等，真正感受到勞動的艱辛與快樂，樹立了“幸福都是奮斗出來的”思想意識。有的在父母陪同下到連灘蘭寨參觀家庭教育基地，學習“十德”文化，學習林氏家風、林氏家訓，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　 　同時，同學們還把自己參與的社會實踐活動記錄下來，創(chuàng)作一本“勞動美”社會實踐活動手繪書，綜合圖畫、文字兩種形式表現(xiàn)出勞動場景。開學后帶回學校，學校分年級進行評獎。并把優(yōu)秀作品在圖書館展示，組織同學們閱讀、學習。

　　 這次“勞動美”社會實踐活動，讓學生在實踐中感受到勞動的辛苦，感受到生活的不易。培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。讓他們真正樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。